"Nation Mensch" in Bild und Ton

Die Schüler der Klassen 6b und 7b der David-Ludwig-Bloch-Schule konnten im Rahmen der Aktion „Fair...rappt!“ der Bildungspartner Jugend-Schule der Jugendhilfe Essen in zwei Projekten ihre kreative Ader ausleben: Zum diesjährigen Motto „Nation Mensch“ drehten sie einen eigenen Film für die Preisverleihung im Januar und hübschten ihre Schule gleichzeitig mit einem riesigen Graffiti auf.

Schicke Sprühkunst: Ein Graffiti hübscht die Schulwand auf. Fotos: JHE

Grooven in Gebärdensprache: Die Schüler schrieben Strophen und Hookline.

Mit Unterstützung von Fair…rappt!-Projektkoordinator Martin Stichler erarbeiteten die Schüler seit September einen eigenen Text zum Motto „Nation Mensch“. Die Jugendlichen schrieben zwei Strophen mit je 16 Zeilen und einer Hookline (Refrain). Anschließend wurde die Klasse sogar durch Rap-Profi T-Moe angeleitet, den Text im 4/4-Takt zu gebärden.
„Für uns in der Schule endete die Arbeit mit Filmaufnahmen im November“, berichtet Lehrerin Angela Huneke. Der fertig geschnittene Streifen wurde jetzt bei der Jugendhilfe eingereicht, krönender Abschluss sind die Fair...rappt!-Awards am 18. Januar 2017: „Wir hoffen auf einen der vorderen Plätze!“

Von der Skizze zum Kunstwerk
In einem zweiten Projekt lernte die Klassen 6b und 7b vom Sprühkunst-Experten Martin Domagala Techniken zu Graffitischriftzügen. Nachdem ein gemeinsamer Entwurf der Lettern „Nation Mensch“ zu Papier gebracht war, konnte die Gestaltung einer bis dahin verschmierten Wand beginnen.
„Zuerst sprühten die Schüler in Schutzkleidung und mit Atemschutzmasken die Konturen“, erinnert sich Lehrerin Huneke. Hinterher wurden die einzelnen Buchstaben mit verschiedenen Farben ausgefüllt. Bei Konturen und Lichteffekten unterstützte Domagala die Jugendlichen mit seinem Können. Abschließend signierten alle kleinen und großen Künstler ihr Machwerk.

Hier geht's zur Internetseite der Veranstaltungsreihe Fair...rappt!.

Schicke Sprühkunst: Ein Graffiti hübscht die Schulwand auf. Fotos: JHE

Grooven in Gebärdensprache: Die Schüler schrieben Strophen und Hookline.

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