Offener Ganztag: Schall aus Abfall

Die Kinder und Erzieherinnen im Offenen Ganztag der Jugendhilfe Essen an der Schule an der Ruhr/Gustavstraße entdeckten, dass im Müll viel mehr steckt, als man meint: Klang. Frei nach dem Motto „Jedem Kartönchen sein Tönchen“ wurden Müll, Schrott und Abfälle gesammelt und daraus im Laufe des Schuljahres unterschiedliche Musikinstrumente zusammengetüftelt.

Schrottozert am Schuljahresende: Die Kettwiger Kids proben fleißig für den großen Auftritt. Fotos: Reimann/JHE

Von Berimbaos bis Trompeten: Die Schüler bastelten ihre eigenen Musikinstrumente.

„Kinder sind neugierig und hinterfragen für uns selbstverständliche Dinge“, weiß Barbara Reimann, Jugendhilfe-Erzieherin im Offenen Ganztag der Schule an der Ruhr/Gustavstraße. Und eines dieser alltäglichen Dinge im Leben ist Müll. Im Rahmen der AG bastelten die Kinder unter anderem Rasseln, Regenmacher, Kazoos, Flöten, Berimbaos, Trommeln und Trompeten.

„Schrottozert“ ist Höhepunkt

Der Umgang mit den unterschiedlichen Materialien und Werkzeugen bereitete den Kids dabei ebenso viel Freude, wie das anschließende Erforschen der selbst geschaffenen Instrumente. Der Höhepunkt wird das „Schrottozert“ am Ende des Schuljahres sein. Dann können alle Kinder und Eltern der Schule an der Ruhr die „Schrottumente“ sehen – und natürlich auch hören!
„Die Kinder üben ihre Fingerfertigkeit beim Bau, ihre Kooperationsfähigkeit beim gemeinsamen Spiel und lernen die Grundsätze der Klangerzeugung kennen – auch ohne viel Geld auszugeben“, erklärt Daniel Bruckmüller, der die außergewöhnliche AG seit Beginn des Schuljahres – mit viel Engagement und Begeisterung – einmal wöchentlich leitet.
Eine tolle Idee, die den Begriff der „Nachhaltigkeit“ für alle Kinder begreif- und hörbar macht!

Offener Ganztag der Jugendhilfe Essen
OGS-Standortportrait der Schule an der Ruhr/Gustavstraße

Schrottozert am Schuljahresende: Die Kettwiger Kids proben fleißig für den großen Auftritt. Fotos: Reimann/JHE

Von Berimbaos bis Trompeten: Die Schüler bastelten ihre eigenen Musikinstrumente.

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